《高校醫學教學研究》雜志投稿要求，如下：
（1）在內容上應當選題適中合理、論證充分有力、邏輯清晰明了、結構嚴謹周密、數據真實可靠，具有一定的學術創新性和必要的學術深度。
（2）作者信息包括作者工作單位、電話、詳細地址、郵編。作者簡介格式：姓名（出生年份一），性別，籍貫，職稱（沒有寫“無”），學歷，研究方向。
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（4）摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價，請不要出現“本人”、“本文”等詞起寫。
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高校醫學教學研究雜志發文分析
高校醫學教學研究主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 中山大學 | 55 | 教學；教育；教學改革；課程；實驗教學 |
| 泰山醫學院 | 47 | 教學；教育；教學改革；課程；實驗教學 |
| 中南大學 | 44 | 教學；課程；生理學；病理生理；病理生理學 |
| 包頭醫學院 | 41 | 教學；生物化學；課程；實驗教學；教學改革 |
| 吉林大學第一醫院 | 41 | 教學；教育；課程；住院醫師；本科 |
| 中山大學附屬第一醫院 | 23 | 教學；教育；本科；醫學教育；病理學 |
| 齊齊哈爾醫學院 | 20 | 教學；教學改革；課程；胚胎；胚胎學 |
| 北京協和醫院 | 18 | 教學；教育；醫學教育；臨床教學；標準化病人 |
| 寧夏醫科大學 | 17 | 教學；課程；天然藥；天然藥物；天然藥物化學 |
| 哈爾濱醫科大學 | 17 | 教學；生理；生理學；理學；能學 |
《高校醫學教學研究》雜志是由高等教育出版社主辦的雙月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋專題、教學研究、教學一線、實驗與實踐教學、醫學人文等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
