《國(guó)土資源高等職業(yè)教育研究》雜志的收稿方向主要包括：技術(shù)研究與應(yīng)用、人力資源開發(fā)與管理、高等職業(yè)教育研究、職工教育研究、思想政治工作與心理健康研究、企業(yè)管理、行政管理、經(jīng)濟(jì)管理等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《國(guó)土資源高等職業(yè)教育研究》雜志投稿要求
（1）文章須言之有物，理論聯(lián)系實(shí)際，研究目的明確，研究方法得當(dāng)，有自己的學(xué)術(shù)見解，對(duì)理論或?qū)嵺`具有參考、借鑒或指導(dǎo)作用。
（2）參考文獻(xiàn)引用要科學(xué)、合理，特別是要尊重已在本刊發(fā)表過相關(guān)論文的作者的勞動(dòng)，引用時(shí)應(yīng)盡量考慮引用，要有一定的文獻(xiàn)引用量。
（3）題名：簡(jiǎn)明確切地反映論文的特定內(nèi)容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語(yǔ)、縮寫詞、符號(hào)、代號(hào)和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。
（4）主題范圍：涉及國(guó)土資源高等職業(yè)教育領(lǐng)域的內(nèi)容。可以涉及國(guó)土資源相關(guān)專業(yè)的教學(xué)方法、教學(xué)案例、教育改革、實(shí)踐教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)確保文章內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀，并具有教學(xué)或研究?jī)r(jià)值。
（5）文字風(fēng)格：簡(jiǎn)明扼要、學(xué)術(shù)規(guī)范。請(qǐng)使用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言敘述問題或觀點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描寫和過多的修辭。使用準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ)和規(guī)范的科學(xué)語(yǔ)言，確保文章易于理解。
（6）語(yǔ)言要求：規(guī)范、準(zhǔn)確。請(qǐng)使用規(guī)范的普通話撰寫文章，并避免使用方言、俚語(yǔ)或網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
（7）文章結(jié)構(gòu)：建議包括標(biāo)題、摘要、引言、主體和結(jié)論。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地概括文章主題，摘要部分要能引起讀者的興趣，引言部分可以闡述研究背景和目的，主體部分圍繞具體問題進(jìn)行準(zhǔn)確、全面的敘述，結(jié)論部分可以進(jìn)行總結(jié)和展望。
（8）同一注釋里如需羅列多條同類文獻(xiàn)的，一般按時(shí)間順序排列，用分號(hào)隔開（但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外）。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的，結(jié)尾所使用的句號(hào)以最后文獻(xiàn)的語(yǔ)種所對(duì)應(yīng)的格式為準(zhǔn)。
（9）作者姓名(作者所在單位名稱，所在省和城市名稱，郵編)，如多名作者則分行依次排列。英文作者姓名及單位(作者姓名格式：“ZHANG De-Lin)。
（10）摘要內(nèi)容從研究“目的”、“方法”、“結(jié)果”及“結(jié)論”之后分別填寫。寫成報(bào)道性文摘，盡量用量化指標(biāo)進(jìn)行描述，請(qǐng)勿籠統(tǒng)泛談。
《國(guó)土資源高等職業(yè)教育研究》雜志是由國(guó)土資源部教會(huì);中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)主管和國(guó)土資源部教會(huì);中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1984年，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。
在收錄方面，《國(guó)土資源高等職業(yè)教育研究》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
