《國際漢語教育》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《國際漢語教育》雜志創刊于2016年，是由中華人民共和國教育部主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 10-1385/H，國際刊號為ISSN 2096-3106，雜志社位于北京市西三環北路19號。
該雜志的辦刊宗旨是反映文學改革與發展的最新成果，探索文學規律，為深化文學改革、繁榮文學科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
《國際漢語教育》在全國影響力巨大，創刊于2016年，公開發行的季刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。該雜志主要面向全球漢語教師、教育專家、學者以及關心海外漢語教育的人士。作為漢語教育領域的重要期刊，一直致力于推廣和傳播漢語教育的先進理念和方法，為提高全球漢語教育水平發揮了積極作用。
《國際漢語教育》雜志的內容涵蓋了漢語語言學、教育學、文化傳播等多個領域。主要欄目包括：漢語語言學研究、教育學研究、文化傳播研究、教師教育與發展、課堂實踐與反思、語言對比與跨文化交際等。這些欄目全面反映了漢語教育的最新研究成果，為讀者提供了豐富的學術資源和參考。作為漢語教育領域的核心期刊，具有較高的學術價值和影響力。它不僅為漢語教育者提供了一個展示研究成果的平臺，也為推動全球漢語教育事業的發展做出了積極貢獻。
