《高等建筑教育》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《高等建筑教育》雜志創(chuàng)刊于1985年，是由中國建設(shè)教育協(xié)會主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 50-1025/G4，國際刊號為ISSN 1005-2909，雜志社位于重慶市沙坪壩區(qū)沙正街174號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括高等教育發(fā)展與改革、工程教育研究與評價、專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)、專業(yè)學位與研究生教育、思政課程與課程思政、課程建設(shè)與教學改革、實踐教學與創(chuàng)新教育、科學文化傳播與教育等。
《高等建筑教育》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1985年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育研究、課程教學、電化教學、實踐教學、高校管理、建筑與人文等。
《高等建筑教育》對發(fā)展我國高等建筑教育的理論、思想，對辦學方針、體制，對教育教學內(nèi)容改革等進行了廣泛深入探討，提出新的理論、觀點、主張和重要的決策性建議。
高等建筑教育雜志發(fā)文分析
高等建筑教育主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 重慶大學 | 759 | 教學；教育；課程；高校；建筑 |
| 同濟大學 | 257 | 教學；教育；土木；課程；土木工程 |
| 重慶建筑大學 | 155 | 教學；建筑；教育；教學改革；課程 |
| 河北建筑工程學院 | 125 | 教學；高校；教育；建筑；教學改革 |
| 重慶建筑工程學院 | 121 | 教育；教學；政治；語言；高校 |
| 廣州大學 | 109 | 教學；建筑；教育；課程；高校 |
| 沈陽建筑工程學院 | 102 | 教學；教育；高校；大學生；政治 |
| 揚州大學 | 100 | 教學；課程；教育；教學改革；土木 |
| 華中科技大學 | 95 | 教學；教育；土木；建筑；土木工程 |
| 中國礦業(yè)大學 | 92 | 教學；課程；建筑；教學改革；土木 |
高等建筑教育主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家自然科學基金 | 140 |
| 重慶市高等教育教學改革研究項目 | 120 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 44 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 35 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 34 |
| 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 33 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 29 |
| 新世紀高等教育教學改革工程 | 28 |
| 廣東省高等教育教學改革項目 | 26 |
| 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 | 22 |
