《廣東教育·教研版》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《廣東教育·教研版》雜志創(chuàng)刊于2006年，是由廣東教育雜志社主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 44-1145/G4，國際刊號為ISSN 1005-1422，雜志社位于廣州市小北路155號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括治教經(jīng)緯、德育廣場、高等教育、智育廣角、課堂聚焦、我教我思、案例解讀等。
《廣東教育·教研版》是一本月刊雜志，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志設(shè)有多個欄目，以滿足不同讀者的需求。其中，“封面報道”欄目關(guān)注教育領(lǐng)域的重大事件和熱點問題，進行深入剖析和報道；“政策解讀”欄目則對國家和地方的教育政策進行解讀，幫助讀者理解政策背后的意圖和導向；“理論探討”欄目邀請專家學者撰寫學術(shù)論文，探討教育領(lǐng)域的理論問題；“實踐分享”欄目則征集一線教師的教育實踐經(jīng)驗，分享他們的教學心得和成功案例；“案例分析”欄目則選取典型的教育案例，進行深入剖析，為讀者提供借鑒和啟示；“教研動態(tài)”欄目則報道國內(nèi)外教育研究的最新進展和動態(tài)，幫助讀者了解教育研究的最新趨勢。
雜志作為一本具有廣泛影響力和較高學術(shù)價值的教育類學術(shù)期刊，在推動廣東省乃至全國的教育教學改革與發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。未來，該雜志將繼續(xù)秉承“宣傳黨的教育方針、傳播前沿教育理念、關(guān)注教育熱點話題、薈萃教育實踐經(jīng)驗”的宗旨，為廣大教育工作者提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的學術(shù)資源和交流平臺。
