《第二課堂(D)》雜志的收稿方向主要包括：卷首語、科普助力“雙減”專版_科普直通車、科普助力“雙減”專版_“雙減”實驗室、博客萬花筒、智慧大課堂、聞道在先、成長擷英等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。
《第二課堂(D)》雜志投稿要求
（1）在三審終審制下，本刊對所有符合基本學術(shù)規(guī)范、具有基本學術(shù)價值的文章，無論錄用與否，均會提出書面審查意見和修改建議。
（2）文稿中的小標題請依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……；①②③……。
（3）正文中的文獻號碼，請寫于引用處的右上角，用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確，與原始書刊資料核對無訛誤。
（4）所有參考文獻按照在文中出現(xiàn)的先后順序做實引，在引用處用上角標的形式標注，如“[1]”“[2]”等。
（5）課題背景和意義：介紹該課題所在領(lǐng)域的現(xiàn)狀和問題，并說明研究該課題的重要性和意義。基金項目請表述準確且附項目編號。
（6）摘要應具備以下4項內(nèi)容：研究目的、研究方法和過程、試驗結(jié)果及主要結(jié)論；應有獨立性和自明性，注意突出研究工作的創(chuàng)新點；篇幅約為200～300字。
（7）來稿注明作者簡介，格式如下：姓名（出生年一），性別，民族（漢族可略），籍貫（省及市、縣），職稱，學歷，研究方向或主要從事的工作，供職單位任職。
（8）凡可文字表述清楚的內(nèi)容，盡量不用圖、表，文字、圖、表三者內(nèi)容不得重復。表格一律采用“三線表”格式，必要時可添加輔助線。
（9）注釋的方式，序號用①、②、③、④……的形式，注釋格式為，著者：文獻名，出版社名（或雜志名），出版年（或雜志期次），頁碼。
（10）請規(guī)范數(shù)字用法，凡用阿拉伯數(shù)字并無不妥的就不用漢字表示數(shù)字；非直接引用法條的序號請用阿拉伯數(shù)字（包括正文）。
《第二課堂(D)》雜志是由湖南省科學技術(shù)協(xié)會主管和湖南省科學技術(shù)協(xié)會主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1985年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1005-4103，國內(nèi)刊號CN為43-1054/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。
該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
在收錄方面，《第二課堂(D)》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
