《當代教育論壇·校長教育研究》雜志收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)等，這體現(xiàn)了其較高的學術水平和廣泛的影響力。
可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：
一、官方網(wǎng)站查詢
在雜志社官網(wǎng)的公告或新聞動態(tài)欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。
二、權(quán)威數(shù)據(jù)庫檢索
中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)平臺、維普資訊檢索。
三、第三方認證與榮譽
1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網(wǎng)站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。
2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。
《當代教育論壇·校長教育研究》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現(xiàn)了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。
《當代教育論壇·校長教育研究》是一本月刊雜志，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，該雜志的內(nèi)容范圍廣泛，涵蓋了教育理論、教育政策、學校管理、教學改革、領導力發(fā)展等多個方面。通過對教育管理理論的深入分析和探討，雜志力圖揭示現(xiàn)代教育管理中的關鍵問題及其解決方案。同時，雜志還會刊載關于學校管理實踐的研究文章，分享成功的管理經(jīng)驗和案例，幫助校長們在實際操作中提高管理能力和效率。
雜志提供了對國家及地方教育政策的深入解讀，幫助教育工作者理解政策背景及其對學校管理的影響。這些分析不僅對政策制定者具有參考價值，也為校長和教育管理者在政策變化中進行有效調(diào)整提供了指導。也關注教育管理的前沿話題，如數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教育公平、國際化教育等。通過對這些新興領域的研究，雜志幫助校長們掌握最新的教育趨勢和技術，推動學校教育質(zhì)量的全面提升。
