《當代教育理論與實踐》雜志投稿要求，如下：
（1）稿件須有標題、作者姓名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞。
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當代教育理論與實踐雜志發(fā)文分析
當代教育理論與實踐主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 湖南科技大學 | 2316 | 教學；教育；課程；高校；大學生 |
| 湘潭大學 | 188 | 教學；教育；高校；課程；大學生 |
| 湖南師范大學 | 160 | 教育；教學；教師；大學生；英語 |
| 中南大學 | 96 | 教學；教育；大學生；課程；高校 |
| 湖南農(nóng)業(yè)大學 | 90 | 教學；高校；教育；大學生；課程 |
| 湖南工業(yè)大學 | 81 | 教學；高校；教育；課程；大學生 |
| 邵陽學院 | 80 | 教學；高校；教育；課程；大學生 |
| 桂林理工大學 | 73 | 教學；課程；教育；高校；教學改革 |
| 長沙理工大學 | 64 | 教學；高校；英語；教育；課程 |
| 湖南大學 | 55 | 高校；教育；文化；教學；政治 |
《當代教育理論與實踐》雜志是由湖南科技大學主辦的雙月刊，審稿周期預計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋基礎(chǔ)教育研究、教育教學改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教師專業(yè)發(fā)展、比較教育研究等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
