《當代教育家》雜志投稿要求,如下:
(1)摘要應采用第三人稱寫法,即無主語句。不要出現“本文”、“筆者”、“我們”等字樣,應一律寫成“對××進行了研究”,“分析了××現狀”,“進行了××調查”等。
(2)雜志鼓勵學術創新、探討和爭鳴,所刊文章不代表本刊編輯部立場,未經授權,不得轉載、翻譯。
(3)參考文獻序號與文中標注序號相一致(文中標注序號用上標),左頂格用阿拉伯數字加方括號標注:[]、[2]……每條參考文獻最后均以實心句號結束。
(4)作者姓名的漢語拼音應姓前名后,姓氏全部字母為大寫,名字的首字母大寫,雙名中間不加連字符不間隔;漢語拼音的作者姓名寫在英文表示的工作單位之前;多位作者的署名之間以逗號隔開;不同單位的作者姓名右上角加注序號。
(5)題名應易于認讀,避免使用非共知共用的縮略詞、其他語言、首字母縮寫字、字符、代號等。
當代教育家雜志發文分析
當代教育家主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
21世紀教育研究院 | 58 | 教育;全人;全人教育;教師;教學 |
北京市十一學校 | 26 | 教育;教學;考試;課堂;老師 |
北京理工大學 | 18 | 教育;高考;高校;政府;狀元 |
《本刊》編輯部 | 18 | 課程;老師;教育;生命;全力 |
濰坊市教育局 | 15 | 教育;校長;教師;教師隊伍;家長 |
華東師范大學 | 15 | 教育;教師;教學;文學;兒童 |
北京師范大學 | 14 | 教育;教學;語文;語文教育;文教 |
常州市清涼小學 | 13 | 生命;算理;銀絲;宇宙;月亮 |
學研究院 | 12 | 教育;教育家;當代教育;當代教育家;游戲 |
北京教育科學研究院 | 12 | 教育;文化;課堂;聽課;聽課者 |
《當代教育家》雜志是由濟南出版有限責任公司主辦的月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋卷首、微觀_首發、微觀、微觀_圖說數據、微觀_銳詞、微觀_視覺、人物_封面故事、人物_特寫、專題、專題_“播火者、課程_創意課程等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。