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《長三角·教育》雜志核心信息
主管單位：中國出版集團
主辦單位：中國對外翻譯出版公司
國際刊號（ISSN）：1673-8934
國內刊號（CN）：11-5535/F
出版周期：月刊
《長三角·教育》雜志在全國影響力巨大，創刊于2009年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有熱點專題、校長論壇、課改新論、普教研究(中學篇)、普教研究(小教篇)、教研視點、職教之窗、教育藝術等。
《長三角·教育》雜志是一本以長三角地區為研究對象，關注教育領域最新動態、政策解讀、教育改革、教育創新、教育研究、教育實踐等方面的綜合性教育期刊。雜志以推動長三角地區教育事業的發展，促進教育改革與創新，提高教育質量，培養創新型人才為宗旨，為廣大教育工作者、教育研究者、教育管理者提供一個交流學術成果、分享教育經驗的平臺。雜志內容涵蓋了學前教育、基礎教育、職業教育、高等教育、終身教育等各個層次，涉及教育理論、教育政策、教育管理、教育心理、教育技術、教育評價等多個領域，雜志以嚴謹的學術態度、獨特的視角、深入的分析和獨到的見解，為廣大讀者提供有價值的教育信息和啟示。雜志秉承“立足長三角，面向全國，走向世界”的發展理念，關注國內外教育發展動態，及時傳遞最新的教育資訊，報道長三角地區教育改革與發展的重要成果，展示長三角地區教育的特色和優勢。同時，雜志還積極開展國際交流與合作，引進國外先進的教育理念和教育模式，為我國教育事業的發展提供有益借鑒。
該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數據庫收錄。如知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《長三角·教育》雜志在學術界的影響力和認可度。
