《長春工業大學學報·高教研究版》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《長春工業大學學報·高教研究版》雜志創刊于1980年，是由吉林省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為季刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 22-1383/G4，國際刊號為ISSN 1674-1382，雜志社位于長春市延安大街2055號長春工業大學96號信箱。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括大學生創業與就業問題研究、高等教育改革與發展研究、高等教育人才培養研究、高等教育熱點問題研究、高等教育教學改革研究、大學生思想政治教育研究等。
《長春工業大學學報·高教研究版》雜志在全國影響力巨大，創刊于1980年，公開發行的季刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：大學生創業與就業問題研究、高等教育改革與發展研究、高等教育人才培養研究、高等教育熱點問題研究、高等教育教學改革研究、大學生思想政治教育研究等。涵蓋的主要學科領域包括教育學、教育管理學、教育技術學、教育心理學、教育經濟學以及其他與高等教育研究相關的學科和領域。關注高等教育政策、教育改革、教學方法、教育評價、教師發展等方面的研究，以推動高等教育教學和管理的創新與優化。
該雜志接收原創性、高水平的研究論文，包括原始研究論文、綜述論文、案例分析、教育實踐、研究報告等。論文應具備科學性、深度、創新性和可操作性，具有一定的理論和實踐價值。積極與國內外高等教育界保持交流與合作，定期組織學術研討會和座談會，為學者們提供了一個交流學術成果和研究經驗的平臺。還與其他高校和科研機構合作開展高等教育研究項目，促進學科建設和人才培養。作為長春工業大學的重要學術期刊，在高等教育領域發揮著重要的作用。其扎根于理論研究，注重實踐應用，致力于推動高等教育研究的進步，為高等教育改革和發展提供了學術支持和智力支持。
