早期教育·美術(shù)教育雜志

早期教育·美術(shù)教育雜志

Early Education

早期教育·美術(shù)教育是江蘇教育報(bào)刊社主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等。雜志于1983年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是江蘇省教育報(bào)刊總社主管的學(xué)術(shù)期刊。早期教育·美術(shù)教育為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:最新資訊、教學(xué)方法

早期教育·美術(shù)教育雜志介紹

  • 主管單位:江蘇省教育報(bào)刊總社

    主辦單位:江蘇教育報(bào)刊社

    國際刊號(hào):1005-6017

  • 復(fù)合影響因子:--

    --

    國內(nèi)刊號(hào):32-1099/G4

  • 出版地方:江蘇

    郵發(fā)代號(hào):--

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1983年

    綜合影響因子:0.12

《早期教育·美術(shù)教育》雜志創(chuàng)刊于1983年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,雜志始終堅(jiān)持以“服務(wù)美術(shù)教育,促進(jìn)兒童全面發(fā)展”為宗旨,積極關(guān)注國內(nèi)外美術(shù)教育的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),深入探討美術(shù)教育的理論與實(shí)踐問題。雜志內(nèi)容豐富,欄目設(shè)置合理,涵蓋了美術(shù)教育理論、教學(xué)方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、案例分享等多個(gè)方面,為讀者提供了全方位的美術(shù)教育知識(shí)和信息。

雜志以其高質(zhì)量的內(nèi)容、專業(yè)的服務(wù)和廣泛的影響力,贏得了廣大讀者的信賴和好評(píng)。它不僅為教育工作者提供了寶貴的教學(xué)資源和參考,也為家長和美術(shù)愛好者提供了豐富的藝術(shù)知識(shí)和欣賞渠道。同時(shí),雜志還積極推動(dòng)國內(nèi)外美術(shù)教育的交流與合作,促進(jìn)了美術(shù)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。它致力于推動(dòng)國內(nèi)外美術(shù)教育的發(fā)展,為廣大的教育工作者、家長及美術(shù)愛好者提供高質(zhì)量、專業(yè)性的美術(shù)教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在未來的發(fā)展中,它將繼續(xù)秉承“服務(wù)美術(shù)教育,促進(jìn)兒童全面發(fā)展”的宗旨,為美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

早期教育·美術(shù)教育雜志投稿要求

(1)本刊只接受中文稿件,但需包括中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞,題文相符,論點(diǎn)明確,論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,文字簡明規(guī)范。

(2)題名應(yīng)簡明、具體,一般不超過20個(gè)漢字.應(yīng)避免使用縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)式和公式。

(3)正文中的文獻(xiàn)號(hào)碼,請(qǐng)寫于引用處的右上角,用方括號(hào)。引用文獻(xiàn)一般不超過20篇。引文必須準(zhǔn)確,與原始書刊資料核對(duì)無訛誤。

(4)序號(hào),按照引文在文中出現(xiàn)的順序,文末“參考文獻(xiàn)”用“[1]、[2]、[3]……”編號(hào)。對(duì)于引文多次出現(xiàn)的參考文獻(xiàn),按照第一次出現(xiàn)時(shí)的順序編號(hào)。

(5)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級(jí)以上基金或?qū)俟P(guān)項(xiàng)目,應(yīng)在首頁腳注中說明,如“基金項(xiàng)目:......基金資助(編號(hào)......)”,并在投稿時(shí)上傳基金證書復(fù)印件。

(6)來稿請(qǐng)附200字左右的中文摘要、3至8個(gè)中文關(guān)鍵詞(摘要應(yīng)使用第三人稱,對(duì)文章的研究對(duì)象、方法、觀點(diǎn)做概括陳述,而非導(dǎo)語、小結(jié)或評(píng)價(jià))。

(7)稿件如有合作作者,作者總?cè)藬?shù)不得超過3人,以投稿時(shí)的合作作者署名順序?yàn)闇?zhǔn)。審稿通過之后不得變更姓名、不得改動(dòng)合作署名順序。

(8)正文中不需重復(fù)表和(或)圖中的數(shù)據(jù),但應(yīng)對(duì)圖表的意義、特點(diǎn)和重大發(fā)現(xiàn)做必要的闡述,同時(shí)應(yīng)有相應(yīng)文字,如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。

(9)注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

(10)來稿須為作者本人原創(chuàng),且未公開發(fā)表,稿件內(nèi)容要求文字精煉、層次清晰、觀點(diǎn)鮮明。來稿確保不涉及保密信息、署名無爭議,因文字、引注、圖片等引發(fā)的觀點(diǎn)或版權(quán)問題,皆由作者本人承擔(dān)。

早期教育·美術(shù)教育是一本由江蘇教育報(bào)刊社主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

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