主管單位:河南教育報(bào)刊社
主辦單位:河南教育報(bào)刊社
國(guó)際刊號(hào):1674-277X
復(fù)合影響因子:--
全年訂價(jià):¥ 220.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):41-1394/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1980年
綜合影響因子:0.1
《小學(xué)教學(xué)·數(shù)學(xué)版》雜志創(chuàng)刊于1980年,創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,該雜志注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的數(shù)學(xué)教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助教師深入了解數(shù)學(xué)教育的前沿發(fā)展和最新趨勢(shì)。同時(shí),雜志還定期刊載各地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)案例,分析不同教學(xué)方法的優(yōu)劣勢(shì),為教師提供寶貴的教學(xué)借鑒和啟發(fā)。
該雜志關(guān)注教學(xué)技術(shù)與工具的應(yīng)用。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸引入了更多互動(dòng)性強(qiáng)、視覺(jué)化程度高的教學(xué)工具和軟件。雜志及時(shí)介紹這些新技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用案例和效果評(píng)估,幫助教師更好地利用現(xiàn)代化工具提升教學(xué)效果。雜志密切關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)的更新和實(shí)施,定期評(píng)估和反思教材教法的適用性和有效性,為教師提供更新的課程資源和教學(xué)策略。
(1)文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、真實(shí)性和實(shí)用性,論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論準(zhǔn)確、層次分明、文字精練通順。
(2)正文標(biāo)題末尾不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外)。層序一般不超過(guò)5級(jí),可使用“一”“(一)”“1.”“(1)”“1)”標(biāo)明,不宣用①,以與注釋序號(hào)區(qū)別。
(3)正文中表示標(biāo)題級(jí)別的序號(hào)形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實(shí)有級(jí)別,跳過(guò)某些形式的序號(hào)。
(4)參考文獻(xiàn)一般不少于4篇,必須是公開(kāi)發(fā)表且在文中確實(shí)引用的專(zhuān)著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等,按文中引用的先后順序編號(hào)。
(5)基金項(xiàng)目名稱(chēng)應(yīng)按國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的正式名稱(chēng)填寫(xiě),多項(xiàng)基金應(yīng)依次列出,其間以分號(hào)“;”隔開(kāi)。
(6)摘要:用第三人稱(chēng)寫(xiě)法,不以“本文”“作者”等作主語(yǔ),分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容,以150字左右為宜。
(7)來(lái)稿請(qǐng)?jiān)谀╉?yè)附上第一作者簡(jiǎn)介(包括姓名、出生年、籍貫、性別、民族、職稱(chēng)、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系電話、電子信箱)以及工作單位、詳細(xì)通信地址、郵政編碼。
(8)插圖力求簡(jiǎn)明清晰,用計(jì)算機(jī)清繪,線條要?jiǎng)颍€寬0.2mm,圖中文字、符號(hào)、縱橫坐標(biāo)必須與正文一致;照片要求黑白清晰,層次分明,標(biāo)明比例尺;表格采用三線表的形式,圖表名應(yīng)附相應(yīng)的英文名。
(9)稿件中的注釋請(qǐng)以腳注形式在當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳標(biāo)出。引用報(bào)刊資料,請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期;引用書(shū)籍資料,請(qǐng)注明作者姓名、書(shū)名、出版社、出版時(shí)間和頁(yè)碼;引用互聯(lián)網(wǎng)資料,請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。
(10)自收稿之日起,三個(gè)月內(nèi)作者如未收到用稿通知,文章可自行處理。本刊不對(duì)未采用稿件提出意見(jiàn),敬請(qǐng)諒解。
小學(xué)教學(xué)·數(shù)學(xué)版是一本由河南教育報(bào)刊社主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
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