主管單位：山西省教育廳
主辦單位：山西教育教輔傳媒集團
國際刊號：1674-697X
復合影響因子：--
--國內刊號：14-1353/O1
審稿周期：1個月內
創刊年份：2008年
綜合影響因子：--
《新課程學習(中)》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志的核心目標是為教育工作者提供一個系統化的學習和交流平臺，幫助他們跟上教育領域的新進展和趨勢。雜志致力于將最新的教育理論、教學策略、研究成果及實踐經驗帶給讀者，使他們能夠更有效地理解和應用課程改革中的新方法與技術。雜志的宗旨是推動教育質量的提升和教育理念的更新，促進教師的專業成長，進而提升學生的學習效果和教育公平性。
除了學術文章和案例研究，雜志還定期組織研討會和培訓活動。這些活動為教育工作者提供了面對面的交流機會，能夠深入探討教育改革中的熱點問題和實踐難點。研討會通常邀請教育專家和實踐者分享經驗、討論問題，并進行案例分析，為參與者提供實用的解決方案和建議。培訓活動則側重于提高教師的專業技能和教學能力，通過實際操作和互動學習，幫助教師掌握新課程改革的要求和實施方法。
（1）面向國內外學者公開征稿，尤其歡迎理論性、實證性、綜述性、創意性的論文，要求論文論題明確、學術性強、論證充分、數據可靠、行文規范。
（2）題名要求以準確、簡明的詞語反映文章中最重要的特定內容。一般使用能充分反映論文主題內容的短語，不必使用具有主、謂、賓結構的完整語句，最好不使用標點符號。
（3）正文段落層次號一律使用阿拉伯數字（不出現前言、引言等之內的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。
（4）正文中參考文獻采用“著者+年份”制，即在被引用的著者姓名之后用圓括號標注參考文獻的出版年代。
（5）凡屬國家、省部級以上科學基金資助項目和重點攻關課題項目文稿，請提供基金名稱和編號，附在文題后。
（6）關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應選取稿件中的關鍵性詞組，避免使用較寬泛的詞，數量3～8個。
（7）對文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位等作出介紹，其前以“[作者簡介]”作為標識，排在篇首頁地腳，基金項目之下。
（8）稿件中所用名詞術語、人名、地名等的中、外文和漢語拼音均應按國家有關標準和規定使用。計量單位須以《中華人民共和國法定計量單位》為準，計量單位應使用字母符號而非中文符號。
（9）文章注釋為尾注，格式為“作者（編者、譯者）+著作名稱+出版單位+出版年份+頁碼”，按①②③依次標注。
（10）文稿內容依次為：中文標題、摘要、關鍵詞；英文標題、英文摘要、英文關鍵詞；正文；參考文獻。稿件一經采用，編輯部會及時與作者聯系。
新課程學習(中)是一本由山西教育教輔傳媒集團主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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