主管單位:江蘇教育出版社
主辦單位:江蘇教育出版社
國(guó)際刊號(hào):1006-7752
復(fù)合影響因子:--
--國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1750/O1
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1984年
綜合影響因子:--
《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 九年級(jí)》雜志創(chuàng)刊于1984年,創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,雜志以九年級(jí)學(xué)生為主要讀者群,以幫助他們提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)、拓展數(shù)學(xué)思維為目標(biāo)。它不僅僅是一本教材輔導(dǎo)刊物,更是一個(gè)匯聚數(shù)學(xué)智慧、分享學(xué)習(xí)方法的平臺(tái)。雜志內(nèi)容緊跟中考復(fù)習(xí)需求,結(jié)合新課改要求,通過(guò)深入淺出的方式系統(tǒng)地呈現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
雜志的欄目設(shè)置豐富多樣,既有針對(duì)中考復(fù)習(xí)的“中考復(fù)習(xí)與訓(xùn)練”欄目,又有注重同步輔導(dǎo)的“同步輔導(dǎo)”欄目,還有激發(fā)學(xué)生興趣的“試題選登”等欄目。這些欄目不僅涵蓋了代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)知識(shí)領(lǐng)域,還通過(guò)圖解式、互動(dòng)式等多種形式將抽象的數(shù)學(xué)概念和知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀、易懂的圖像和圖表,便于學(xué)生理解。此外,雜志還設(shè)置了拓展板塊,介紹了數(shù)學(xué)發(fā)展史上的重要事件和人物,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)的歷史和文化背景。這些拓展內(nèi)容不僅豐富了學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)體系,還激發(fā)了他們對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。
(1)文稿需具有先進(jìn)性、科學(xué)性、邏輯性,論點(diǎn)明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。保守國(guó)家秘密,所投稿件需經(jīng)過(guò)本單位保密審查,責(zé)任自負(fù)。
(2)標(biāo)題層次:使用國(guó)際通用的阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)連續(xù)編號(hào)的國(guó)際層次序號(hào)表示法,不同層次的數(shù)字之間用“.”相隔,末位數(shù)字不加點(diǎn)號(hào),一般不宜超過(guò)4層。
(3)“一”后加“、”號(hào),“l(fā)”后加“.”,(一)、(l)不加任何標(biāo)點(diǎn),‘第一”、‘首先”后面均要加“,”號(hào)。
(4)本刊參考文獻(xiàn)采用頁(yè)下注釋體例,參考文獻(xiàn)和注釋均置于當(dāng)頁(yè)地腳(腳注),每頁(yè)編序碼,序號(hào)用①②③標(biāo)示。
(5)內(nèi)容涉及基金資助項(xiàng)目、專利項(xiàng)目或獲獎(jiǎng)項(xiàng)目等請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào),并附單位證明和項(xiàng)目證書(shū)的復(fù)印件。
(6)稿件摘要一般為200~300字,用第3人稱對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確概括,主要包括研究目的、方法、成果、結(jié)論等。
(7)提供作者簡(jiǎn)介:姓名、性別、民族(漢族可省略)、工作單位(寫(xiě)到二級(jí)學(xué)院)、職稱或職務(wù)、主要研究方向或?qū)W科特長(zhǎng)或從事何種專業(yè)技術(shù)工作、郵政編碼、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。
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時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)·九年級(jí)是一本由江蘇教育出版社主辦的月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
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