歷史教學(xué)·下半月刊雜志

History Teaching

  • 12-1010/G4 國內(nèi)刊號
  • 0457-6241 國際刊號
  • 0.32 影響因子
  • 預(yù)計1-3個月 審稿周期
歷史教學(xué)·下半月刊是歷史教學(xué)社(天津)有限公司主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于1951年創(chuàng)刊,目前已被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、知網(wǎng)收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是天津出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司主管的國家重點學(xué)術(shù)期刊之一。歷史教學(xué)·下半月刊在學(xué)術(shù)界享有很高的聲譽和影響力,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:教學(xué)研究、世界史研究、中國史研究

歷史教學(xué)·下半月刊雜志介紹

  • 主管單位:天津出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司

    主辦單位:歷史教學(xué)社(天津)有限公司

    國際刊號:0457-6241

  • 復(fù)合影響因子:0.32

    全年訂價:¥ 244.00

    國內(nèi)刊號:12-1010/G4

  • 出版地方:天津

    郵發(fā)代號:6-215

    發(fā)行周期:半月刊

  • 審稿周期:1-3個月

    創(chuàng)刊年份:1951年

    綜合影響因子:0.211

《歷史教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1951年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則,堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合。作為連接歷史學(xué)術(shù)研究與基礎(chǔ)教育實踐的橋梁,始終致力于促進歷史教育領(lǐng)域的全面發(fā)展與深度交流。它不僅是一個展示歷史學(xué)科最新理論研究成果的窗口,更是廣大歷史教育工作者交流教學(xué)方法、分享教學(xué)心得、探討教材創(chuàng)新的重要平臺。

在理論研究方面,雜志緊跟時代步伐,聚焦歷史學(xué)科的前沿動態(tài),發(fā)表了大量具有學(xué)術(shù)深度和廣度的文章。這些文章不僅涵蓋了歷史哲學(xué)、史學(xué)理論等宏觀層面的探討,還深入到歷史教育心理學(xué)、歷史課程論等具體領(lǐng)域,為歷史學(xué)科的理論建設(shè)提供了豐富的思想資源和學(xué)術(shù)支撐。通過這些文章,讀者可以深刻理解歷史學(xué)科的本質(zhì)特征、發(fā)展規(guī)律及未來趨勢,為教學(xué)實踐提供堅實的理論基礎(chǔ)。

在教學(xué)方法的探索上,雜志同樣不遺余力。它鼓勵并引導(dǎo)歷史教師勇于嘗試新的教學(xué)理念和方法,如情境教學(xué)、問題導(dǎo)向教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等,旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)其批判性思維和創(chuàng)新能力。雜志中發(fā)表的許多文章,通過具體的教學(xué)案例和深入的分析,展示了這些新方法在實際教學(xué)中的應(yīng)用效果,為歷史教師提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。

歷史教學(xué)·下半月刊雜志投稿要求

(1)我刊采取學(xué)界通用的匿名評審制度,堅持三審三校和重大選題備案制度,審稿周期為3個月,到期后未通知為退稿,稿件可自行處理,不做單獨通知。

(2)文題應(yīng)具體、確切,高度概括文章并應(yīng)使用規(guī)范術(shù)語。文題一般不超過20個漢字,應(yīng)避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。

(3)引言:簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應(yīng)引用相關(guān)文獻。不應(yīng)與摘要及討論部分的內(nèi)容重復(fù)。

(4)《歷史教學(xué)》(下半月刊)主要側(cè)重于歷史學(xué)學(xué)術(shù)問題的研究,來稿應(yīng)在已有研究的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新,應(yīng)形成獨立的觀點,老生常談、人云亦云不可取。學(xué)術(shù)史梳理應(yīng)盡量完整、簡要、精煉,但必不可少。

(5)摘要及關(guān)鍵詞:文中必須附中文摘要,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))及結(jié)論4個部分內(nèi)容,要求以第3人稱撰寫200-300字為宜,并附3-8個關(guān)鍵詞。有條件者,可將文題、作者、單位、摘要及關(guān)鍵詞譯成英文。

(6)文中有圖、表的,如果需隨正文文字的,請置于正文中。其余請單獨附圖、表,并請按正文涉及順序以圖1、圖2等附圖,并寫好圖注。

(7)作者簡介在稿件首頁地腳。順序列出:姓名(出生年-),性別(民族),籍貫,工作單位及職務(wù),職稱,學(xué)位,學(xué)術(shù)簡歷及研究方向。

(8)注釋要完整規(guī)范,至少包括作者(編者)、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間(及雜志出版期號)、所引內(nèi)容頁碼等信息;外文注釋從其原有體例;引文出自互聯(lián)網(wǎng)的,請注明題名、詳細網(wǎng)址及訪問時間。

(9)參考文獻一般不少于4篇,必須是公開發(fā)表且在文中確實引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等,按文中引用的先后順序編號。

(10)來稿必須為原創(chuàng)文章,符合學(xué)術(shù)規(guī)范,且不可一稿多投,若有學(xué)術(shù)不端行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),永不錄用。

歷史教學(xué)·下半月刊是一本由歷史教學(xué)社(天津)有限公司主辦的半月刊,期刊級別為CSSCI南大期刊,預(yù)計審稿周期為1-3個月。

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