呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

Journal of Lvliang Education College

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)是呂梁教育學(xué)院主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評(píng)論等。雜志于1983年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是呂梁教育學(xué)院主管的學(xué)術(shù)期刊。呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:教學(xué)改革、教育研究、文化研究、理論研究、教育管理

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志介紹

  • 主管單位:呂梁教育學(xué)院

    主辦單位:呂梁教育學(xué)院

    國際刊號(hào):1672-2086

  • 復(fù)合影響因子:0.5

    全年訂價(jià):¥ 188.00

    國內(nèi)刊號(hào):14-1297/G4

  • 出版地方:山西

    郵發(fā)代號(hào):--

    發(fā)行周期:季刊

  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1983年

    綜合影響因子:0.14

《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1983年,公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:理論研究、教育探索、教育管理、地方文化等。

《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》認(rèn)真貫徹黨在新時(shí)期的方針政策,為推動(dòng)本校教學(xué)與科研、傳播新成果、新知識(shí)、新方法、新理念,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)的人才服務(wù)”為宗旨。

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志投稿要求

(1)來稿若為基金資助項(xiàng)目,請(qǐng)注明基金資助項(xiàng)目名稱及編號(hào)。

(2)關(guān)鍵詞:文章內(nèi)主要內(nèi)容的術(shù)語、未被收錄的新學(xué)科的重要術(shù)語及文中的人名、地名。

(3)參考文獻(xiàn)按照在文章中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)、排列。在文中引用處的右上角加方括號(hào)標(biāo)明文獻(xiàn)序號(hào),并注明文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)。

(4)題名:簡明、具體、概括文章的要旨,一般不超過20個(gè)漢字。題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)以及結(jié)構(gòu)公式。

(5)作者信息:姓名、性別、單位、職稱、學(xué)位、主要研究方向、郵箱地址。

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)是一本由呂梁教育學(xué)院主辦的季刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

投稿咨詢

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)影響因子
呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)主要引證文獻(xiàn)期刊分析

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志發(fā)文分析

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
呂梁教育學(xué)院 327 高校;教學(xué);檔案;檔案管理;教育
呂梁學(xué)院 227 教學(xué);教育;英語;師范;幼兒
山西大學(xué) 137 教育;心理;教學(xué);教師;文化
呂梁高等專科學(xué)校 136 教學(xué);教育;體育;高校;檔案
信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 37 教學(xué);教育;高職;高校;音樂
晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 32 教學(xué);高職;英語;院校;高職院校
山西師范大學(xué) 26 教育;教師;教學(xué);英語;院校
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院 23 教學(xué);高職;政治;思想政治;教育
濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 21 教育;數(shù)學(xué);院校;教學(xué);高職
太原旅游職業(yè)學(xué)院 21 高職;院校;高職院校;德育;文化

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 17
國家社會(huì)科學(xué)基金 8
國家自然科學(xué)基金 6
山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 6
山西省教育科學(xué)規(guī)劃課題 5
四川省教育廳資助科研項(xiàng)目 4
山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 4
河北省社會(huì)科學(xué)基金 3
江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題 3
全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 3

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網(wǎng)友評(píng)論

(不代表本站觀點(diǎn))

chenyin** 的評(píng)論:
2020-03-31 16:45:31

有獨(dú)到的見解,內(nèi)容詳實(shí),視角獨(dú)特,值得一讀。一直挺喜歡的一本雜志,對(duì)我的工作很有啟發(fā)。性價(jià)比挺高又便宜,賣家也好,不錯(cuò)的,好評(píng)好評(píng)。

zbikaa_** 的評(píng)論:
2019-08-15 14:57:09

融思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性于一體,文章實(shí)用,深入淺出;這類的內(nèi)容我都挺喜歡的,自己也覺得要續(xù)訂下去,送來的時(shí)間也是特別準(zhǔn)時(shí),給學(xué)術(shù)之家點(diǎn)個(gè)大大的贊。

xiaoyao** 的評(píng)論:
2019-01-29 16:35:44

審稿周期較短,我的文章花了半個(gè)月審稿,電話通知錄用,刊出時(shí)間較快,通知錄用后一個(gè)月即收到雜志。原論文字?jǐn)?shù)較多,編輯直接做了修改,修改質(zhì)量很好,沒有改變?cè)谋疽狻>庉嬆托模档梅Q贊

dariong** 的評(píng)論:
2018-10-16 09:36:24

專家審稿很認(rèn)真,意見很中肯!這個(gè)雜志水平較高,編輯工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不錯(cuò)的雜志,初次發(fā)表文章,審稿比較快,專家和編輯都很負(fù)責(zé),修改特別詳細(xì),讓我從中學(xué)到一些東西,非常感謝!

caomeia** 的評(píng)論:
2018-08-19 11:39:51

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)編輯和審稿人,都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿人很細(xì)致,意見也非常中肯。修改后很快被收錄。個(gè)人建議,只要投稿時(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備稿件,無語言和格式錯(cuò)誤,基本上都會(huì)送審的。大家加油哦··

sdf** 的評(píng)論:
2018-01-27 15:06:14

呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)注重文章的創(chuàng)新性及論文語言的流暢性,偏應(yīng)用。呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)格式要求嚴(yán)格,有外審意見了就老老實(shí)實(shí)的按照呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)格式以及專家意見修改就好,對(duì)自己的成果要有信心,用心去做,不太難中。

taitou** 的評(píng)論:
2016-05-10 12:06:21

期間修改了1次,內(nèi)審2次,外審1次,反復(fù)修改,個(gè)人感覺論文思路新穎最重要的,修改一定要按照專家的意見修改,態(tài)度要端正,不能煩躁,還是比較容易投中的。

huxieji** 的評(píng)論:
2016-01-06 18:54:58

編輯部很負(fù)責(zé)人,雖然外審用了2個(gè)半月,經(jīng)歷了4個(gè)外審專家,但是,編輯部的效率還是很高的。呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)很負(fù)責(zé),經(jīng)歷了修改錄用,邊界態(tài)度很好。據(jù)說見刊還要等8個(gè)月多,要有足夠耐心。

soongle** 的評(píng)論:
2015-08-12 12:19:05

個(gè)人感覺可能是做的方向的文章不多,所以排得較前出版,總體來說,文章有創(chuàng)新,邏輯完善就可以接受~呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)值得一投,審稿速度個(gè)人感覺不錯(cuò),編輯服務(wù)態(tài)度好~建議大家投稿前認(rèn)真閱讀投稿須知和模版,盡可能完善自己的稿件,提升競爭力~

aoiw** 的評(píng)論:
2015-06-04 16:06:26

我的文章第一次投稿后一個(gè)月左右收到兩個(gè)審稿意見,評(píng)價(jià)很高,老板考慮后說按審稿人意見修改,修改后又重新投了這個(gè)雜志同一個(gè)主編,主編同意并審稿,第二次審稿要命的是審了三個(gè)月,結(jié)論是目前的狀態(tài)不適合發(fā)表。悲催啊 !

ggrr** 的評(píng)論:
2015-06-02 13:44:17

2014年9月9日投稿。9月24日開始外審,兩個(gè)專家。一個(gè)專家10月5日完成外審,另一個(gè)專家遲遲不能提交外審,找了另一個(gè)專家外審,從10月15日開始,計(jì)劃11月5日外審結(jié)束,11月28日才結(jié)束。12月1日退修。12月4日退修完成,上傳給編輯部。12月8日接收。總體感覺,外審過程比較慢,呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志的審稿老師比較負(fù)責(zé)任。如果審稿過程遲遲沒有動(dòng)靜可以電話聯(lián)系編輯老師,他可以催審稿人。總體感覺還不錯(cuò),是一個(gè)值得大家投稿的期刊。給期刊一個(gè)贊。

  • well**: 審稿專家還是挺細(xì)致的,提了一些意見及文章中的一些問題,都很是中肯有價(jià)值。
    2017-07-28 15:46:14
zq026** 的評(píng)論:
2014-08-29 19:30:32

審稿速度很快,我是2013年六月份投的,月底給結(jié)果錄用,但是需要修改,后來中間編輯老師住院了,就換了審稿人,換了編輯,耽誤了時(shí)間,不過最后還好,在14年的第一期出版,從投稿到見刊,半年時(shí)間,在中文期刊里算是比較快的了。

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