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時(shí)間：2022-02-22 07:57:30
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇工程竣工發(fā)言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
同志們、朋友們：
陽(yáng)光廣場(chǎng)位于白草堰小區(qū)北深溝北街南端，原為一條自然形成的沖溝，臟、亂、差現(xiàn)象十分嚴(yán)重，早在1989年，在經(jīng)省政府批準(zhǔn)的上一輪總體規(guī)劃中就將此處確定為小游園，94年市政府曾召開(kāi)專題會(huì)議，確定實(shí)施這項(xiàng)規(guī)劃。96年進(jìn)行了實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作，搬遷了釀造廠生產(chǎn)區(qū)以及釀造廠、食品廠、運(yùn)輸三公司職工宿舍和私房80余戶，200X年5月進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性建設(shè)。工程由市規(guī)劃設(shè)計(jì)院規(guī)劃設(shè)計(jì)，在原來(lái)規(guī)劃面積基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了用地規(guī)模，新拆遷居民48戶，概算總投資1043.5萬(wàn)元，除道路工程資金由政府承擔(dān)外，其余工程都由社會(huì)贊助或義務(wù)修建的方式完成。
陽(yáng)光廣場(chǎng)工程規(guī)劃總用地面積3.02公頃，包括七中操場(chǎng)、廣場(chǎng)和北深溝路、北深北街部分道路三大部分。其中以國(guó)槐為主景的四片密林圍合的廣場(chǎng)面積1.76公頃，分硬化區(qū)和綠化區(qū)兩部分，硬化區(qū)面積0.52公頃，主要由東部的圓形主廣場(chǎng)、東南部的兒童樂(lè)園、中部的散步觀賞區(qū)和西北部的半圓形副廣場(chǎng)等組成，內(nèi)部配置椅子、座凳，可以滿足兒童游玩、青年休閑、老年晨練以及大型文化活動(dòng)的需要。論文百事通綠化區(qū)面積1.24公頃，主要由樹(shù)林、草坪、花池、護(hù)坡綠化等組成，樹(shù)種以國(guó)槐為主，配以雪松、金絲柳等高喬木；綠籬及花池采用紫薇、紅葉李、冬青等小喬灌；護(hù)坡用女貞、黃楊等組成色塊造型，形成了喬木、灌木錯(cuò)落有致，紅花綠草交相輝映的視覺(jué)效果。夜晚的陽(yáng)光廣場(chǎng)經(jīng)過(guò)各具特色的燈光裝飾，將會(huì)流光溢彩、更加美麗。整個(gè)廣場(chǎng)布置隨形就勢(shì)，造型自然流暢，給人以舒適、愉悅的身心感受。新晨
陽(yáng)光廣場(chǎng)工程它飽含了建設(shè)單位、施工單位廣大工作人員的心血和汗水，得到了贊助單位的大力支持和社區(qū)群眾的有力配合。市領(lǐng)導(dǎo)多次現(xiàn)場(chǎng)辦公、精心指導(dǎo)工作；市規(guī)劃局、市土地局、市建設(shè)局、市財(cái)政局、城區(qū)政府、礦區(qū)政府、市七中積極籌集資金、主動(dòng)配合工作；南安三建、建總公司、建一公司、建二公司、危改處支持工程建設(shè)，墊資進(jìn)行施工；聯(lián)豐公司、市政建設(shè)公司、千葉綠化公司、養(yǎng)護(hù)處、園林處承擔(dān)關(guān)鍵任務(wù)，保質(zhì)按時(shí)完成；陽(yáng)光發(fā)電公司、石鐵分局、石油公司、鋁業(yè)公司、煤運(yùn)公司參與工程建設(shè)，慷慨解囊贊助；市供電、自來(lái)水、市監(jiān)理公司提供周到服務(wù)，確保工程順利；審計(jì)部門(mén)提前介入，規(guī)范資金使用；社區(qū)群眾義務(wù)勞動(dòng)，為工程建設(shè)出力等。可以說(shuō)，這項(xiàng)工程的順利竣工，凝聚了人心，鼓舞了士氣，向建國(guó)54周年獻(xiàn)上了一份厚禮。我們一定要珍惜這來(lái)之不易的建設(shè)成果，珍愛(ài)綠色，保護(hù)生命，從我做起，從現(xiàn)在做起，攜手共建美好家園。
謝謝大家！
【關(guān) 鍵 詞】教育公平/發(fā)展中國(guó)家/高等教育大眾化
發(fā)展中國(guó)家高等教育大眾化進(jìn)程中社會(huì)公平面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，信息社會(huì)的到來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的增強(qiáng)，使得低成本但高素質(zhì)的人力資源成為各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素，大眾化的高等教育是當(dāng)今任何發(fā)展中國(guó)家想在日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中提升本國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力，取得主動(dòng)的必要條件。由于各國(guó)教育經(jīng)費(fèi)的絕大部分都必須首先保證基礎(chǔ)教育的普及，僅靠國(guó)家投資不可能實(shí)行高等教育大眾化的政策，結(jié)果，擺在發(fā)展中國(guó)家決策者面前的經(jīng)常是一個(gè)兩難選擇：要么維持高等教育只培養(yǎng)少數(shù)人的精英性質(zhì)；要么放開(kāi)政策，鼓勵(lì)國(guó)家不花或少花投資的私立高等學(xué)校的建立，同時(shí)發(fā)展開(kāi)放式的遠(yuǎn)程教育，藉此兩翼，實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化的起飛。眾多發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)高等教育大眾化的實(shí)現(xiàn)，正是沿著這條路子過(guò)來(lái)的。他們的成功正吸引越來(lái)越多的原來(lái)并不想實(shí)行這一政策的國(guó)家仿效。但面臨的挑戰(zhàn)是，很多發(fā)展中國(guó)家的現(xiàn)有的精英高等教育，全部或主要由國(guó)家撥款運(yùn)營(yíng)，不收或少收學(xué)費(fèi)，實(shí)際上更多的是為富裕家庭子女提供了幾近免費(fèi)的高等教育，號(hào)稱“公平”，已經(jīng)存在嚴(yán)重的社會(huì)公平問(wèn)題；私立高等教育的發(fā)展，全部依靠收取學(xué)費(fèi)維持辦學(xué)經(jīng)費(fèi)并保證適當(dāng)贏余，則必將造成貧富之間接受高等教育機(jī)遇的差別進(jìn)一步加大。
任何市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都必然導(dǎo)致貧富差距甚至兩極分化。實(shí)行和應(yīng)時(shí)調(diào)整社會(huì)公平政策，是其最終能否持續(xù)下去的條件。如果人們要探討西方資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有如一些先哲們預(yù)言的那樣在上個(gè)世紀(jì)崩潰，多種原因之一便是都實(shí)行了一系列有利于社會(huì)公平的政策。自上個(gè)世紀(jì)50年代后一直沿用下來(lái)的教育民主化的口號(hào)，便是這一政策的體現(xiàn)，它包括保證人人享有免費(fèi)義務(wù)教育，實(shí)行近乎免費(fèi)的高等教育大眾化，保證一切智力合格并愿意接受高等教育的人都能接受多種形式的高等教育。資本主義的穩(wěn)定與發(fā)展得益于其不斷增長(zhǎng)的所謂中產(chǎn)階級(jí)，而中產(chǎn)階級(jí)的一個(gè)普遍特征是受過(guò)高等教育。事實(shí)證明，教育機(jī)會(huì)的公平，使每個(gè)人的潛能，尤其是來(lái)自各種不利階層、群體的人的潛能都有機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)出來(lái)，從而最終改變一個(gè)人、一個(gè)家庭甚至一片人群的社會(huì)地位。進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí)行列，是最根本的社會(huì)公平。它較自失業(yè)補(bǔ)助、救濟(jì)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)等“急救”措施，更能從源頭上解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)分化和公平問(wèn)題，更有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。任何忽視高等教育大眾化進(jìn)程中社會(huì)公平問(wèn)題的政策，都是短視的政策。
來(lái)自發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，發(fā)達(dá)資本主義各國(guó)政府自上個(gè)世紀(jì)50年代后期以來(lái)，實(shí)行教育公平政策是認(rèn)真的。除了義務(wù)教育延長(zhǎng)、免費(fèi)并加牛奶、午餐外，更多的是體現(xiàn)在高等教育方面。它包括擴(kuò)建老學(xué)校，大量興建和擴(kuò)展社區(qū)學(xué)院式的高等學(xué)校，放寬入學(xué)條件，普遍提供助學(xué)金、低息貸款，為少數(shù)民族、婦女、殘疾人入學(xué)創(chuàng)造便利條件等。當(dāng)然，這樣做的原因是多方面的：既有當(dāng)時(shí)席卷西歐北美的民權(quán)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)的巨大壓力，又有社會(huì)主義的蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星所造成的震撼，使西方世界對(duì)自己的教育制度與質(zhì)量產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)奈C(jī)感等。五十年后的今天，教育民主化，教育機(jī)會(huì)公平、均等，已經(jīng)深入人心，成為無(wú)人可以撼動(dòng)的政策基石，任何在教育政策上的所謂公平應(yīng)讓位于效率的議論或提議都是不可能被接受的。
西方人的初衷是，教育機(jī)會(huì)的平等將導(dǎo)致來(lái)自不同階層的人的經(jīng)濟(jì)和政治地位平等，最終鏟除社會(huì)不公（蓋·尼夫，1986）。這一信條至今仍然是西方各國(guó)制定教育政策的基本出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程將是漫長(zhǎng)的。請(qǐng)看德國(guó)實(shí)行了這一政策20年后的變化：
聯(lián)邦德國(guó)幾個(gè)年份學(xué)生的家庭背景：
年份
學(xué)生
雇主
文官
職員 體力勞動(dòng)
其他
1972
小學(xué)生
14.2
5.2
14.7
59.5
6.4
（10-15歲）
1970
大學(xué)生
26.5
25.2
34.0
12.0
2.3
1979
大學(xué)生
22.1
21.7
38.9
14.8
2.5
1979
高專生
21.3
15.0
34.1
25.3
4.3
（資料來(lái)源：高等教育大眾化、國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化和法人化，王一兵，云南大學(xué)出版社2002年出版）
從上表可以看出，體力勞動(dòng)者家庭出身的小學(xué)生占小學(xué)生總數(shù)的59.5%，所占大學(xué)生比例則從1970年的12%上升到1979年的14.8%，高專生1979年為25.3%。1979年體力勞動(dòng)者家庭出身的大專生加起來(lái)占大學(xué)生總數(shù)的40.1%。如果小學(xué)生的比例反映了不同階層人口比例的話，體力勞動(dòng)者占人口約60%，其子女已占大學(xué)生人數(shù)的14.8%、高專生人數(shù)的25.3%，不能不說(shuō)是一個(gè)巨大進(jìn)步。從這張表同時(shí)還可以看出，文官占人口約5.2%，但其子女卻占大學(xué)生數(shù)21.7%、高專生15%。
再看社會(huì)執(zhí)政時(shí)間最長(zhǎng)，推行教育民主化最力的瑞典的例子：瑞典1971年各種家庭背景的學(xué)生接受義務(wù)教育后的去向百分比：
父母
大學(xué)
高級(jí)
中級(jí)
熟練
非熟練
背景
管理
管理
工人
工人
性別
男
女 男
女 男
女 男
女
男
女
接受基
100 100 100 100 100 100 100 100
100 100
礎(chǔ)教育
進(jìn)大學(xué)
71
66 33
38 21
26 11
21
6
11
上好專業(yè) 30
12 11
2
7
2
3
1
1
1
（資料來(lái)源：高等教育大眾化、國(guó)際化、網(wǎng)絡(luò)化和法人化，王一兵，云南大學(xué)出版社2002年出版）
轉(zhuǎn)貼于
從上表可以看出，熟練工人和非熟練工人子女上好專業(yè)的比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于高級(jí)管理人員和中級(jí)管理人員的子女。
德國(guó)、瑞典的例子說(shuō)明，實(shí)現(xiàn)教育公平與機(jī)會(huì)均等，是一項(xiàng)防止市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下貧富差距擴(kuò)大、造成社會(huì)兩極分化的根本政策，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)安定和長(zhǎng)治久安的社會(huì)改造系統(tǒng)工程的一個(gè)極其重要并長(zhǎng)期起作用的組成部分。它的實(shí)現(xiàn)必然是一個(gè)漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展與改造的過(guò)程，它要求決策者的高瞻遠(yuǎn)矚，要求決策者不僅要從人的發(fā)展、教育為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的角度，而且，還要從社會(huì)安定和長(zhǎng)治久安、社會(huì)系統(tǒng)改造、政治文明建設(shè)等高度看待教育和實(shí)施教育公平政策的作用和潛力，一以貫之，持之以恒，五十年、一百年后，必見(jiàn)其功效。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，西方人從20世紀(jì)70年代后期和80年代早期已經(jīng)注意到了推行20年教育民主化改革以后仍然存在著上述的實(shí)際的不平等，即高等教育免費(fèi)，實(shí)際上是富有人家子女得到了更多實(shí)惠，接受更多、更好的高等教育，并普遍享受著全體納稅人提供的補(bǔ)貼。這一反思后的共識(shí)是，普遍按成本的一定比例收取學(xué)費(fèi)，同時(shí)，對(duì)來(lái)自低收入家庭的學(xué)生實(shí)行補(bǔ)貼，保證無(wú)息或低息貸款發(fā)放，可能實(shí)際上更加公平。但是，當(dāng)西方各國(guó)要將這一意圖變成政策時(shí)，總是遭到學(xué)生抵制，過(guò)程很不順利。澳大利亞實(shí)行所謂“貢獻(xiàn)高等教育計(jì)劃”，讓學(xué)生繳納低于成本25%的學(xué)費(fèi)，學(xué)生可以在畢業(yè)以后找到一份高于全國(guó)平均工資水平的工作以后再開(kāi)始償還所欠學(xué)費(fèi)，算是比較成功實(shí)現(xiàn)了從高等教育免費(fèi)到收費(fèi)轉(zhuǎn)換的西方國(guó)家。西歐多數(shù)國(guó)家明知不合理，礙于社會(huì)安定和選票考慮，仍然維持原有高教免費(fèi)政策。
發(fā)展中國(guó)家高等教育大眾化進(jìn)程中推行教育公平原則的幾個(gè)試金石
1.能否逐步改變窮國(guó)卻提供免費(fèi)精英高等教育的狀況？
多數(shù)發(fā)展中國(guó)家高等教育仍處于精英階段，即按18-22歲年齡段的入學(xué)率低于15%并實(shí)行免費(fèi)或基本免費(fèi)政策，維持表面上的“社會(huì)公平”和“教育機(jī)會(huì)均等”，實(shí)際上是更多地有利于富裕家庭子女，造成更大的社會(huì)不公。不改變這種不合理狀況，就不能尋求更加公平的教育政策。但是，改革起來(lái)同樣舉步維艱，政治家們要觸及這一問(wèn)題需要足夠的政治勇氣和智慧。斯里蘭卡一所大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)曾主張改革這種大學(xué)免費(fèi)制度，對(duì)學(xué)生實(shí)行收費(fèi)，結(jié)果卻被學(xué)生打死。南亞其他國(guó)家情況皆大同小異。
2.助學(xué)金、學(xué)生貸款的數(shù)量和條件是否足以保證貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)？
要實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育后按教育成本收取一定比例的學(xué)費(fèi)，一般國(guó)家皆出臺(tái)助學(xué)金加學(xué)生貸款的配套政策。問(wèn)題在于，獎(jiǎng)、助學(xué)金是否具備一定數(shù)量，無(wú)息或低息貸款，借款條件，返還要求、方式是否保證需要的學(xué)生能借得到、還得起，同時(shí)，又不至于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)期間構(gòu)成巨大壓力。澳大利亞規(guī)定借貸學(xué)生畢業(yè)后取得本行業(yè)全國(guó)平均水平以上工資十年內(nèi)還貸，并可寬限至30年還清。有些國(guó)家還規(guī)定30年內(nèi)還不清的，債務(wù)可被免除。同時(shí)，各國(guó)實(shí)行學(xué)生貸款過(guò)程中，總是發(fā)生一定比例貸款無(wú)法追回，損失一般由國(guó)家承擔(dān)。學(xué)生貸款無(wú)息或低息，要使商業(yè)銀行承擔(dān)此項(xiàng)政策性貸款任務(wù)，國(guó)家亦必須對(duì)銀行進(jìn)行一定補(bǔ)貼。以上各點(diǎn)，都是獎(jiǎng)、助學(xué)金和實(shí)施學(xué)生貸款制度能否取得成功，并真正以此體現(xiàn)教育公平的關(guān)鍵。
3.私立高等學(xué)校能否在諸多方面享有同等權(quán)利？
如前所述，私立高等學(xué)校的發(fā)展，是發(fā)展中國(guó)家實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化不可短缺的重要一翼。問(wèn)題在于，私立高等教育是否意味著其一切成本均由學(xué)生學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)，不能享受國(guó)家的任何財(cái)政資助或補(bǔ)貼，國(guó)家只補(bǔ)助公立或國(guó)立高等學(xué)校？否。從理論上講，私立學(xué)校學(xué)生皆為本國(guó)公民和納稅人的子女，他們應(yīng)當(dāng)有同公立高等學(xué)校的學(xué)生一樣，享受國(guó)家對(duì)高等教育補(bǔ)助的平等權(quán)利，包括國(guó)家貼息學(xué)生貸款和公立高等學(xué)校學(xué)生享受的其他權(quán)利。私立學(xué)校為本國(guó)公民和納稅人子女提供接受高等教育的機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)有權(quán)享有國(guó)家為公立高等學(xué)校提供的相當(dāng)部分的優(yōu)惠政策，如土地使用，銀行借貸，國(guó)家為提升高等教育質(zhì)量的一些專項(xiàng)補(bǔ)助，國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金、貼息貸款等。在實(shí)施中，美國(guó)和日本的私立高等學(xué)校經(jīng)費(fèi)中，10%-15%是來(lái)自國(guó)家通過(guò)各種形式的補(bǔ)助。荷蘭、比利時(shí)的私立高等學(xué)校甚至與公立高等學(xué)校一樣享受政府財(cái)政撥款，所謂私立僅僅是其宗教背景和管理模式不同。至于學(xué)生基本權(quán)利，如取得國(guó)家補(bǔ)助和低息貸款等方面，與公立高等學(xué)校學(xué)生享有同樣權(quán)利。國(guó)外高等教育改革的總趨勢(shì)是，公立高等學(xué)校逐步實(shí)行收費(fèi)制度；私立高等學(xué)校通過(guò)不同途徑和形式，享受的國(guó)家補(bǔ)助在增加，再加上越來(lái)越多的公立學(xué)校實(shí)行一校兩制，有公有私，一些私立學(xué)校尤其是一些有教會(huì)背景的私立學(xué)校同樣具有明確的非盈利的公益性質(zhì)，以至于不少學(xué)者認(rèn)為，高等教育中公立與私立的界限在逐步模糊。
4.高等教育大眾化進(jìn)程中是否照顧地區(qū)差別和某些特殊、弱勢(shì)群體，如少數(shù)民族、婦女入學(xué)，殘疾人等的利益？
竣工發(fā)言稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
嘉澤鎮(zhèn)污水處理建設(shè)工程在各相關(guān)部門(mén)的緊密配合及各參建單位的共同努力下，于2009年11月26日全部完工。工程實(shí)施項(xiàng)目包括嘉澤鎮(zhèn)延政西路污水干管工程、嘉澤鎮(zhèn)污水提升泵站工程、嘉澤鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)雨污分流污水干管工程和嘉澤鎮(zhèn)HDPE牽引污水管道工程。工程具體建設(shè)內(nèi)容：
1、嘉澤鎮(zhèn)延政西路污水干管工程實(shí)施總長(zhǎng)為3478.2米。
2、嘉澤鎮(zhèn)污水提升泵站工程包括泵站沉井、配電房、圍墻、道路、給排水及配套電氣。
3、嘉澤鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)雨污分流污水干管工程全長(zhǎng)4196.04米。
完成接管居民730戶，完成主管網(wǎng)范圍內(nèi)接管的企事業(yè)、服務(wù)行業(yè)(飯店)單位個(gè)數(shù)52家。
4、嘉澤鎮(zhèn)HDPE牽引污水管道工程DN400PE管503.3M。
根據(jù)《給排水構(gòu)筑物施工及驗(yàn)收規(guī)范》(GBJ141)、《給排水管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》(GB50268-97)、《市政工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》(CJJ1-90)和《市政排水管渠工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》(CJJ3-90)，對(duì)本工程進(jìn)行竣工驗(yàn)收。本次嘉澤鎮(zhèn)污水處理建設(shè)工程竣工驗(yàn)收的主要工作是：
1、檢查已完工程的質(zhì)量和形象面貌。
具體驗(yàn)收范圍：嘉澤鎮(zhèn)污水提升泵站工程、嘉澤鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)雨污分流污水干管工程、嘉澤鎮(zhèn)HDPE牽引污水管道工程。由于延政西路拓寬，對(duì)延政西路污水干管工程現(xiàn)場(chǎng)原管道造成損壞，待武進(jìn)區(qū)交通局道路建成后一并恢復(fù)，故延政西路污水干管工程不在本次現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收范圍內(nèi)。
2、驗(yàn)收方法：建設(shè)單位已組織過(guò)對(duì)污水提升泵站的試運(yùn)行驗(yàn)收，運(yùn)行情況良好;并對(duì)嘉澤鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)雨污分流污水干管工程和嘉澤鎮(zhèn)HDPE牽引污水管道工
程進(jìn)行過(guò)閉水試驗(yàn)檢查，符合規(guī)范要求。故本次現(xiàn)場(chǎng)檢查主要是以污水提升泵站的運(yùn)行情況和污水管網(wǎng)檢查井的質(zhì)量情況抽查為主。
接下來(lái)進(jìn)行本次驗(yàn)收會(huì)的第一項(xiàng)議程：成立竣工驗(yàn)收委員會(huì)(名單見(jiàn)附表);第二項(xiàng)議程：察看現(xiàn)場(chǎng)。
第三項(xiàng)議程：聽(tīng)取建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理的工作報(bào)告;
第四項(xiàng)議程：驗(yàn)收委員會(huì)檢查工程資料(建設(shè)、監(jiān)理、施工資料);第五項(xiàng)議程：驗(yàn)收委員會(huì)成員討論并形成“工程竣工驗(yàn)收鑒定書(shū)”;第六項(xiàng)議程：驗(yàn)收委員會(huì)成員簽字;被驗(yàn)收單位簽字;
第七項(xiàng)議程：有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話。
竣工發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家上午好!
今天春江水漲、彩旗飄揚(yáng)，在這個(gè)生機(jī)盎然的日子里，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行公司工程竣工典禮儀式，參加今天慶典的嘉賓有來(lái)自政府部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，有給予公司大力支持的客戶單位的代表，以及共同協(xié)力參與工程建設(shè)的各位同仁和眾多朋友們，受公司合資雙方委托，我代表公司對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面我為大家介紹出席本次慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
我是一名項(xiàng)目經(jīng)理兼直管部副經(jīng)理，是公司相信自己才把自己放在這個(gè)崗位上，那么自己盡到項(xiàng)目經(jīng)理的崗位職責(zé)了嗎？按照公司要求的“五位一體”的管理項(xiàng)目原則管理項(xiàng)目了嗎？切實(shí)自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在這個(gè)崗位上是辛苦，但也有一小點(diǎn)“特權(quán)”，有時(shí)候心里總會(huì)抱怨項(xiàng)目合同簽的不好，成本難控，項(xiàng)目虧損，自己就有為難情緒，一個(gè)字在心里就是“怕”，自己捫心自問(wèn)無(wú)數(shù)次，自己盡力了嗎，積極去對(duì)接了嗎？盡力爭(zhēng)取了嗎？自己雖然工作做了不少，但效果達(dá)不到預(yù)期要求，自己在工地上忙來(lái)忙去,感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有看到自己的工作，所做工作也沒(méi)有被領(lǐng)導(dǎo)肯定，心里面也不是滋味，拖沓散漫思想在心里慢慢產(chǎn)生，斗志慢慢減弱，有時(shí)自己會(huì)反問(wèn)自己，自己真的變了？，其實(shí)是自己在認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了偏差，自己所做的工作領(lǐng)導(dǎo)是看得到的，是肯定的，要不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)吧自己放到這個(gè)崗位！
有時(shí)候也在反問(wèn)自己公司優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理的是誰(shuí)，自己跟他去取取經(jīng)，學(xué)習(xí)他的成功經(jīng)驗(yàn)，自己把老施工項(xiàng)目經(jīng)理的面子放下，真是有必要去走走看看公司優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理管的工程，去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，從項(xiàng)目實(shí)施到項(xiàng)目后期各項(xiàng)工作的情況，特別是結(jié)算工作。
如果自己的崗位換了另外一個(gè)人干會(huì)是什么情況呢？可能干的更好，也可能干的更差，我先不說(shuō)好壞，那么自己去干什么？自己什么崗位適合自己，能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，自己也找不準(zhǔn)位置，左想右想還是這個(gè)崗位相對(duì)適合自己，領(lǐng)導(dǎo)識(shí)是人的，把自己放到這個(gè)崗位上。唯有珍惜崗位，積極向上才是正道！
作為一名項(xiàng)目經(jīng)理兼三直管副經(jīng)理應(yīng)該圍繞以下幾方面做好職責(zé)范圍工作：
一、項(xiàng)目前期的管理工作
在招投標(biāo)階段配合相關(guān)部門(mén)編制相關(guān)投標(biāo)文件，提供潛在項(xiàng)目信息供公司領(lǐng)導(dǎo)結(jié)策，項(xiàng)目中標(biāo)后按公司“五位一體”的管理要求做好項(xiàng)目策劃，協(xié)調(diào)預(yù)算人員編制施工圖預(yù)算，確定項(xiàng)目目標(biāo)成本，把進(jìn)度、質(zhì)量、技術(shù)、安全、成本各項(xiàng)指標(biāo)具體化，做到各項(xiàng)指標(biāo)具體化，保證措施有力，糾偏方法得當(dāng)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)的路徑具體有效。
二、項(xiàng)目實(shí)施期的管理工作
在項(xiàng)目實(shí)施階段嚴(yán)格按項(xiàng)目策劃推進(jìn)，嚴(yán)格執(zhí)行“四保一樹(shù)一控”文件要求，組建得力有效的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，在安全質(zhì)量方面不給公司造成負(fù)面影響，做到干一個(gè)項(xiàng)目帶一批人。嚴(yán)格按公司要求管好物質(zhì)，做到計(jì)劃合理，使用不浪費(fèi)，剩余有歸庫(kù)，
三、項(xiàng)目后期的管理工作
做好項(xiàng)目后期收尾管理工作，項(xiàng)目后期安全管理會(huì)有所松懈，也是在這個(gè)時(shí)候也要繃緊這根玄，把安全管理提上一個(gè)高度來(lái)看待。做好班組的結(jié)算工作，編進(jìn)項(xiàng)目結(jié)算工作，按公司時(shí)間要求做完項(xiàng)目結(jié)算，做好項(xiàng)目質(zhì)保期的工作，質(zhì)保期滿后制項(xiàng)目成本關(guān)門(mén)文件，對(duì)接公司相關(guān)部門(mén)做好“財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)一體化”工作，積極推及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)移交建設(shè)單位管理維護(hù)，及時(shí)辦理質(zhì)保費(fèi)用退還，做好項(xiàng)目的回訪工作，與建設(shè)單位保持積極有效夠通。
直管部生產(chǎn)副經(jīng)理的職責(zé)是：
1、按照計(jì)劃協(xié)調(diào)和指導(dǎo)生產(chǎn)過(guò)程中的人、機(jī)、料、法、環(huán)的安排，確保生產(chǎn)能順利進(jìn)行；
2、確保生產(chǎn)原料、人力和設(shè)備均被有效用于生產(chǎn)并能減少浪費(fèi)保障生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量；
3、保證能按照計(jì)劃要求按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)；
4、與供貨商商議原料價(jià)格，為企業(yè)最大限度減少成本；
5、及時(shí)解決生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；
6、負(fù)責(zé)生產(chǎn)員工績(jī)效考核和管理工作，實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置；
7、參與本單位的經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)活動(dòng)，對(duì)直管部重大經(jīng)營(yíng)決策提出建設(shè)性意見(jiàn)，并協(xié)助實(shí)施。
8、完成直管部經(jīng)理交辦工作。
項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)是：
1、對(duì)工程項(xiàng)目的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理負(fù)總責(zé)，確保體系的順利運(yùn)行，每半年對(duì)項(xiàng)目部進(jìn)行一次合規(guī)性評(píng)價(jià)；
2、參與業(yè)主的合同談判，并按授權(quán)范圍代表公司執(zhí)行承包合同，是保證全面履約的第一責(zé)任人，是項(xiàng)目安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量的第一責(zé)任人，是項(xiàng)目成本管理的第一責(zé)任人；
3、組織本工程投標(biāo)的相關(guān)部門(mén)和人員對(duì)項(xiàng)目班子進(jìn)行合同交底；
4、參與對(duì)分包方、供方和勞務(wù)方的選擇，并負(fù)責(zé)在授權(quán)范圍內(nèi)與分包方、供方和勞務(wù)方簽訂合同，作好合同管理工作；
5、全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作。對(duì)項(xiàng)目總體目標(biāo)和各階段目標(biāo)進(jìn)行總體策劃和落實(shí)安排，在授權(quán)范圍內(nèi)代表公司與項(xiàng)目參建方、政府部門(mén)及社會(huì)各方的總體協(xié)調(diào)與溝通；
6、項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、部門(mén)分工、職責(zé)劃分、項(xiàng)目?jī)?nèi)部薪酬分配以及質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全與健康體系的只能分配，每月對(duì)項(xiàng)目部管理人員進(jìn)行一次責(zé)任制考核；
7、支持編制項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)及危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)方案，形成首次會(huì)議及末次會(huì)議紀(jì)要；
8、參與公司組織召開(kāi)的預(yù)算成本會(huì)議，并根據(jù)公司下達(dá)的目標(biāo)成本，主持編制成本實(shí)施計(jì)劃，保證項(xiàng)目收益的實(shí)現(xiàn)；
9、負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目成本支出及有關(guān)經(jīng)濟(jì)合同的審核簽字；
