主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:中南大學(xué)
國際刊號:1674-893X
復(fù)合影響因子:1.28
全年訂價:¥ 260.00
國內(nèi)刊號:43-1503/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:2010年
綜合影響因子:0.72
《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2010年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:卷首特稿、理論研究、實踐探索、政策解讀、創(chuàng)域英才、它山之石、學(xué)會動態(tài)等。
《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育》是學(xué)術(shù)理論類期刊。本刊主要面向高校師生,刊登創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐和理論研究成果,旨在搭建創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)術(shù)交流平臺,提升大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,促進創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
(1)為了方便編輯部與作者取得聯(lián)系,投稿時請附作者信息,包括第一作者的姓名、單位、詳細地址、郵政編碼、電話號碼和郵箱,以及其他作者的單位。
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(4)本刊實行匿名審稿。
(5)參考文獻:限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育是一本由中南大學(xué)主辦的雙月刊,期刊級別為部級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中南大學(xué) | 309 | 教育;教學(xué);高校;創(chuàng)業(yè);大學(xué)生 |
福州大學(xué) | 146 | 高校;教育;創(chuàng)業(yè);大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)教育 |
遼寧石油化工大學(xué) | 32 | 大學(xué)生;教育;高校;創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)教育 |
武漢理工大學(xué) | 26 | 創(chuàng)業(yè);創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);教育;高校;大學(xué)生 |
湖南女子學(xué)院 | 25 | 創(chuàng)業(yè);教育;教學(xué);大學(xué)生;高校 |
華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 25 | 創(chuàng)業(yè);教育;創(chuàng)業(yè)教育;高校;大學(xué)生 |
浙江農(nóng)林大學(xué) | 24 | 創(chuàng)業(yè);教育;創(chuàng)業(yè)教育;高校;教學(xué) |
湖南商學(xué)院 | 23 | 教學(xué);教育;創(chuàng)業(yè);英語;高校 |
長沙理工大學(xué) | 23 | 教學(xué);大學(xué)生;教育;創(chuàng)業(yè);高校 |
江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | 21 | 創(chuàng)業(yè);高校;教育;創(chuàng)業(yè)教育;教學(xué) |
資助項目 | 涉及文獻 |
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目 | 85 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 48 |
湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 47 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 39 |
國家自然科學(xué)基金 | 35 |
國家社會科學(xué)基金 | 32 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 24 |
湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 21 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 19 |
湖南省教育廳科研基金 | 18 |
(不代表本站觀點)
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志負責(zé)認真,審稿人意見中肯,細心認真。由于我對文章并不著急,所以期間死等也沒有電話聯(lián)系,只要認真按照審稿人和編輯的建議好好修改,給了返修的機會,最終錄用的機會就非常大。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志編輯效率真高,初稿投出去,2天就給送審了,之后兩周一審結(jié)束,給了修改意見,一周后提交修改稿,二審就是編輯自己審了,給了點格式修改意見,之后速度接收了。 真給力。 感覺如果內(nèi)容不是很新的話,分析一定要細致些, 而且這個雜志對語言表述要求很高。希望對大家有幫助。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志編輯態(tài)度也非常好。只是現(xiàn)在稿件太多了,處理速度有點慢。不過編輯還是在盡心盡力處理稿件。編輯認真負責(zé),注重細節(jié)問題,包括標(biāo)點符號均會提出意見!!
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志審稿很快,第4天就給我回了稿件錄用通知,沒有修改意見,不過值得一說的是,雜志社編輯的態(tài)度不錯,比較有耐心,有些問題可以主動和他探討一下。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志外審專家比較專業(yè),編輯也很好,要求還挺嚴的,幾年前投過兩篇都很快錄用,這次投了這個雜志,審稿越來越嚴格,同時也很嚴謹。雖然如此,但也很有利于論文質(zhì)量的提高,不錯!挺喜歡在這里投稿的。
感覺最負責(zé)的雜志,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志編輯很認真,對自己的提高很大,以后有好的文章還會投了這個雜志的。審稿專家也很用心,有一個外審專家竟是逐句修改的,真是讓人感動~~另外,稿件校對也很嚴謹,甚至校對了兩遍。如此嚴謹,真是業(yè)界良心! 希望對大家有幫助.
期間雖然有點小的波折,最后結(jié)果還算滿意。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志編輯部的效率還是比較高的,態(tài)度也很和藹。審稿老師意見也很是中肯,有價值!非常不錯的雜志,值得推薦大家投這個雜志!
速度挺快,外審提出的意見很中肯,重點是責(zé)編非常負責(zé)!期間退修過,有些問題很棘手,在修改說明說清楚就好,大修一次,小修二次,修回后不到兩周就錄用了,值得投稿。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的編輯效率超級高,投稿很快就能外審,電話咨詢時編輯的態(tài)度也超好。審稿速度主要看外審專家是否同意審稿,我這篇論文前后一共送了3個外審,較為曲折,專家意見也較為細致貼切。雜志整體審稿效率是很高的,從投稿到錄用一共1個月左右。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育審稿速度很快,就半個月的樣子吧,這點非常好。可能是因為上一篇被拒了,這次好好改了下,所以問題不多,感覺還是比較好發(fā)的。主編人很好,很熱情,贊一個!
前不久剛投了一篇,審稿人給出了詳細中肯的修改意見,修改后錄用。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育是國家級期刊,審稿速度1個月算快的,對我來說專業(yè)比較對路,挺好的,以后準(zhǔn)備多投一些。
初審大約1周,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育對稿件要求較高,沒達到要求初審直接退稿。外審大約2周,復(fù)審1周后給出修改意見,修改后錄用。另外創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育是國內(nèi)這方面領(lǐng)域的頂級雜志,編輯也很負責(zé)。
這個稿子第一次投的時候,編輯直接拒稿,理由是描述性語言太多。于是刪掉了一些描述性句子,加了一些討論,重新投上去,編輯后面處理的很快,從投稿到錄用也才花了1個月。
書特別好,一次在朋友那看到了這本書,隨便翻了一下,誰知一口氣看完,仍舊難以舍下手,回來立馬就買了一本。挺好的。摸起來很有質(zhì)感,書里夾雜的一股書香氣息也讓我特別著迷。
這次是來幫我朋友訂的,很不錯的鋪子,很棒的雜志,他特別喜歡讀,而且學(xué)術(shù)之家價格很優(yōu)惠,每次發(fā)貨也很快,特別超值,特別超值,性價比高,我還會繼續(xù)支持的。祝越辦越好,加油。
很喜歡的一本雜志,書里面的內(nèi)容很精彩,圖片和文字搭配的很好的,賣家的服務(wù)態(tài)度也很好的,講解的很仔細的。賣家發(fā)貨快,物流也很給力,物超所值,喜歡的可以下手。
老客戶了,一直在這里訂雜志,客服人很好,發(fā)貨一直很及時,包裝也很好,是正品的哦,必須五分好評,推薦購買。
雜志不錯,喜歡的這本雜志,見解獨到,知識面廣,學(xué)術(shù)之家也很給力,包裝也好,每月坐等收貨就可以了。
總體感覺創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志編輯的服務(wù)態(tài)度很不錯,審稿速度挺快的,給個贊。審稿專家也很認真、會提出很多中肯的意見給予參考。是一個很值得推薦給大家的期刊。
整個審稿流程非常規(guī)范。該雜志編輯老師們態(tài)度相當(dāng)好,對工作認真、負責(zé)。覺得很贊!審稿人審稿也相當(dāng)細致入微,提了幾天中肯又有價值的意見。為了縮短整個流程,個人建議投稿錢仔細閱讀格式,計量規(guī)范,文章精煉。祝雜志越來越好~
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志效率很高,編輯老師態(tài)度也好,雖然反反復(fù)復(fù)修改了幾次,但感覺還是有收獲的,文章排版確實漂亮了很多。值得投稿。
第一次投稿,很擔(dān)心被拒,結(jié)果讓我異常驚喜,順利錄用。我的秘訣是:找好合適的版塊,積極與編輯聯(lián)系,沒事再祈禱祈禱!哈哈,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志還是值得推薦!
審稿專家的意見中肯,有價值。編輯部也非常負責(zé)任,一切過程都有規(guī)范的流程,時間流程顯得很嚴格。只要質(zhì)量不錯,符合期刊投稿內(nèi)容要求,一般都會接收的。希望能幫助到大家。
很不錯的期刊。編輯很負責(zé),很nice。審稿速度快,剛好一個月被錄用,有好幾個同學(xué)都是一個月錄用,太準(zhǔn)時了。語言、格式、圖片仔細改,內(nèi)容稍有新意感覺還是挺容易中的。
最近剛錄用一篇,挺激動,編輯老師很給力。審稿周期確實不短,還好沒白等,直接錄用。可催稿,別太勤!畢竟雜志社不只有我一個人投稿。哈哈。
期刊很不錯,接電話的編輯態(tài)度也很好,只要有創(chuàng)新,寫的有亮點還是很容易中的,貴刊值得廣大朋友投遞,雖然不是核心期刊,但是該刊的水平不差。
兩個月多一點通知錄用,審稿意見簡短但很犀利。整個過程感覺比其他期刊正規(guī)。第三個外審回來比較慢,接電話的小編說話很溫柔、聲音很好聽,感覺創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育效率比較高。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育審稿還是比較快的,一般不會超過1.5個月!編輯人很好,在線投稿。錄用后先匯款,然后給正式的錄用證明和發(fā)票,以及告知大概的刊期,8個月見刊。
我這篇文章經(jīng)過兩次投稿,第一次可能是審稿專家比較忙,加上我的語言表達能力不過關(guān),直接拒搞,從投稿到收到拒搞通知僅一個禮拜。與編輯幾次溝通之后,將稿件發(fā)過去,再次經(jīng)過25天的外審,在8月28日收到修改后錄用的通知,修改后9月1日返回,9月2日早上呢已經(jīng)收到錄用通知。這個效率高啊。
前后一共,投了3次,一個拒掉,一個修改后拒掉,一個修改后錄用!感覺就是要有一些創(chuàng)新,另外修改一定要認真,這樣機會才大!碰到速度比較快的審稿人十來天就能給結(jié)果。一般來說一個多月沒返回審稿意見的話,再等下去意義不大,建議聯(lián)系編輯部更換審稿人。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志從投稿到接受一個月時間,中間退修過兩次,一次是小的問題,另一次是文章格式問題,感覺挺快的,目前處于排期階段,不知道何時能出版。
投完之后就沒動靜了,等了一個月的時候退修,提交修改稿后又沒動靜了,我以為把我的稿子落下不審了呢,結(jié)果又過了倆月給我發(fā)郵件告訴我接受了。交完版面費都十多天了還沒動靜呢。反正我覺得有耐心的人投創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育雜志是可以的,也很好接收。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育編輯應(yīng)該是不錯的,主要看審稿人。本人應(yīng)邀給這個雜志投了一篇,已經(jīng)快兩個月了,還沒收到外審意見。從網(wǎng)上看,有4個外審專家,只有兩個給了意見。另兩個已經(jīng)超過預(yù)計完成日期了。不知道是不是已回來的兩個人給的意見不積極,必須等另外兩個人。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的編輯部很負責(zé),雖然外審用了2個半月,經(jīng)歷了7個外審專家,但是,編輯部的效率還是很高的。之說以那么慢,是因為某些審稿專家真心不負責(zé)任,這雜志還是沒得說的。
1個月的審稿周期,還算是快的,審稿人很仔細,很小的格式錯誤都給你指出,只是退修后補數(shù)據(jù)用了一個月,再把修改稿返回,2個小時就錄用了,錄用后還發(fā)郵件讓修改了2次,總算是大功告成,9月2號錄用,不知道 什么時候會出版。
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